学科主页:初中思品
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学科信息  初中思品
班级数: 2 辅导教师数: 2 班主任数: 0 学员数: 194
研修日志 : 提交数 722 评论数 122 推荐 15 作业 : 提交数 162 评论数 4 推荐 11
个人研修总结 : 提交数 294 评论数 33 推荐 6 论坛研讨: 发帖数 856 回帖数 1834 精华帖数 0
实践研修成果 : 提交数 171 评论数 10 推荐 2 生成性成果展示 : 发布数 0 评论数 0  
 
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  初中思品1班研修组简报第 5期 邢玉芬 2016-02-15 1 0
  初中思品1班研修组简报第 4期 邢玉芬 2016-01-31 7 0
  初中思品1班研修组简报第 3期 邢玉芬 2015-12-27 11 0
  初中思品2班研修组简报第三期 辅导教师91 2015-12-24 11 0
  初中思品2班研修组简报第二期 辅导教师91 2015-12-24 4 0
  初中思品1班研修组简报第1期 邢玉芬 2015-12-22 27 0
  初中思品1班研修组简报第2期 邢玉芬 2015-12-22 15 0
  初中思品2班研修组简报第一期 辅导教师91 2015-12-11 37 1
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    《实施可持续发展战略》教学设计  李照月  12-31 09:14  10  0
    学校如何在教育科研中对“先学后教、...  李照月  12-31 09:11  15  0
    培养学生的自主、合作、探究学习能力...  李照月  12-31 09:10  12  0
    以新课程理念为指针,充分挖掘各种课...  李照月  12-31 09:09  8  0
    处理好合作学习与传统教学形式的关系  田英  12-21 15:56  9  0
    处理好独立学习与合作学习的关系  田英  12-21 15:55  12  0
    小组合作学习的滥用  田英  12-22 14:23  18  1
    评价和奖赏重整体、轻个体  田英  01-04 09:57  12  2
 
  标题 发布者 最后更新时间 点击数 回贴数
    学生间的合作不够主动  田英  12-21 15:54  6  0
    学生的参与度不均衡  田英  12-21 15:53  6  0
    小组活动重形式,缺乏实质性合作  田英  12-21 15:52  12  0
    [原创]思想品德的德育功能  林松  12-22 08:48  19  2
           
           
           
           
培训信息统计
区县 学 员 研修日志 个人研修总结 实践研修成果 作业 发帖 回帖 活跃度
牡丹江市 194 722 294 171 162 856 1834 21.69
辅导教师工作量统计
姓 名 发表文章/推荐研修日志数 推荐个人研修总结数 批改/推荐实践研修成果数 批改/推荐作业数 评论数 发帖/回帖数 研修组简报 活跃度
辅导教师91 0 / 9 3 86 / 0 86 / 6 1 0/1 3 2.05
邢玉芬 0 / 6 3 84 / 2 76 / 5 0 2/3 5 1.88