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(【小学语文】有效教学的方法(技能))语文学科作业
发布者: 辅导教师117  (发布时间: 2016-3-31 13:32:20
在小学语文课堂教学中,教师如何促进学生语文核心素养的形成和语文综合知识运用能力的发展?请结合实际教学举例说明。
 
答题内容
提交者: 李冰  (提交时间:  2016-4-14 21:44:59

熟练的技能到了一定程度就成为一种素养。语文教学必须在大量的语言实践过程中,培养学生查字典、朗读、默读、说话、听话、作文、写字等基本技能;让学生学会运用多种阅读方法和常见的语言表达方式,能掌握常用的思维方式,善于把自己独特的思维结果用规范的语言进行加工和表述,初步具备收集和处理信息的能力;能根据不同语言材料和不同交际场合适当地使用语言,最终形成良好的语感。在语文课程标准中,每个学段目标中专门有口语交际和综合性学习的目标,就是要求老师们不仅要关注语文教材中的一篇篇课文,利用课文来培养学生来那个好的语文素养,更要在课堂中有意识的培养学生熟练运用语言的技能。例如:从低段开始,训练学生说话要完整,别人发言要认真倾听;在合作学习中,培养学生清楚表达自己观点的能力等等。

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教师评语
  
 评定等级: 合格 辅导教师117已在2016-4-15 14:53:12推荐!