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(【小学英语】有效教学的方法(技能))小学英语课堂操练方法与技巧
发布者: 辅导教师114  (发布时间: 2016-3-30 15:13:43
    操练是小学英语课堂教学的重点组成部分,对教学的成败意义重大,请结合自己的教学经历谈谈课堂操练的方法与技巧。
 
答题内容
提交者: 匡坤  (提交时间:  2016-4-12 17:22:06
 

      课堂操练技能是小学英语教师必须具备的基本教学技能之一,是指教师根据课堂上所介绍的新语言知识,组织和指导学生运用多种方法,对新语言结构进行机械性和意义性及交际性的练习,使学生能够通过这些联系初步准确地掌握新语言项目的语音、语调及其结够。
操练环节是小学英语课堂教学的核心所在。在学生对教师介绍的新语言材料已有了感性认识并且基本理解后,教师就应要求学生掌握这些语言知识,并且通过各种类型的操练逐渐转化为语言技能。可以说,小学英语教学的过程就是教师组织学生进行各种操练的过程。教师组织和指导学生操练的有效度是提高课堂教学实效的重要因素。教师掌握了一定的有效操练策略,就向成功的课堂教学迈进了一步。
       
英语课堂操练的类型很多,总的来讲可以分为三大类,即机械性操练、意义性操练和交际性操练。操练可采取全班操练、半班操练、分行操练、两人操练、单人操练、小组操练等组织形式。操练要求面向全体学生,循序渐进、直观形象、变化激趣、交际实践、启发思维和文化渗透。操练的方法也是多种多样的,如听音操练、动作操练、韵律操练、游戏操练、歌曲操练、故事操练、活动操练、表演操练、阅读操练或写作操练等等。其目的只有一个就是为了让学生习得新语言项目,从而转化成语言技能。

 
教师评语
  
 评定等级: 良好
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